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2022年11月10日, 麦肯齐琼森

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毕业生进入劳动力更充分的准备与现代技术解决实际工程问题

关于卡耐基梅隆大学

软件工程硕士(M.S.-SE)是一个独特的开云官网入口下载手机版项目提供专门卡内基梅隆大学的硅谷电子与计算机工程系的校园
强调严格的软件工程的核心学科基础开云官网入口下载手机版
提供学生基本知识、技能和第一手经验软件工程的平衡理论和实践,鼓励学生主动学习,也鼓励协作项目来自现实世界的环境开云官网入口下载手机版

客户故事概述

作为一个联合创始人的卡内基梅隆大学的软件工程硕士项目,塞西尔博士Peraire着手准备她的学生进入劳开云官网入口下载手机版动力通过实践教学现代软件工具和流程的方法。在加入卡内基梅隆大学教授,Peraire工作了十年在IBM Rational软件然后。开云官网入口下载手机版

作为现代软件工程方法的一部分,Jama Peraire教她的学生如何使开云官网入口下载手机版用连接开云官网手机网页版入口^®作为单一的事实来源软件产品定义和使用平台来检查学生的工作。开云官网入口下载手机版开云足球app下载官网最新版

软件工程课程的原则开云官网入口下载手机版

当教授卡内基梅隆大学的软件工程硕士学开云官网入口下载手机版生,塞西尔Peraire教实践方法。每学期,学生们被要求选择一个真实世界的挑战,并提出了一种软件产品,可以帮助解决所面临的挑战。开云官网入口下载手机版开云足球app下载官网最新版在过去,学生选择挑战像野火一样,食物浪费,无家可归。

Peraire教学传统的讲座型课程,而是需要一个混合的方法,结合flipped-classroom交付和基于项目的学习,与学生实现双轨敏捷在他们的项目。顾名思义,它是一个过程,有两个跟踪的工作—一个跟踪旨在发现什么功能构建未来,关注需求工程和交互设计,和其他跟踪关注交付新功能。两个并行跟踪连续运行和强烈关注理解利益相关者的需求和验证团队建立正确的产品从技术的角度来看,用户的角度来看,和业务的角度。开云足球app下载官网最新版

“为了确保我的学生建立正确的产品,他们必须保持与涉众在整个学期,欢迎随时变化,原则,“Peraire说。开云足球app下载官网最新版

选择过程

Peraire加入结算之前,需求工程课程学习在一个更传统的和过时的时尚。

“当我加入结算,我继承了需求工程课程学习使用Word和Excel。我一直试图教相当轻量级过程但必须创建和结构文档介绍了很多学生和开销的过程很重,老式的,“Peraire说。“我可以马上看到它行不通。当我有机会创建我自己的课程,我决定以不同的方式做这件事。”

当Peraire开始为她找到一个需求管理解决方案需求工程和交互设计课程,她一组非常具体的标准。

新的解决方案必须有以下特点:

基于云计算的
强大的需求管理能力
可定制的支持所有的开发实践
可靠——免于错误和崩溃
用户友好的界面,很容易学习
资源和电子学习的学生
响应和帮助支持团队和帐户管理

评估所有可用的解决方案后,Jama Peraire确定连接突出开云足球官网领袖和适合她需要最好的。开云官网手机网页版入口

“在阅读许多评论主要需求管理解决方案,我结束了一段短暂的五工具,我彻底的评估。开云足球官网总的来说,Jama开云官网手机网页版入口连接是最好的执行,满足所有的标准在我的列表中,“Peraire说。

使用Jama开云官网手机网页版入口连接软件工程教学开云官网入口下载手机版

“…从采访笔记故事板、原型、用户故事,一直到工作软件。开云官网入口下载手机版每个工件相关项目提供或从Jama连接访问。开云官网手机网页版入口这是我们需要的所有信息的中心。“塞西尔PERAIRE,软件工程的卡内基梅隆大学教授开云官网入口下载手机版

现在,随着Jama连开云官网手机网页版入口接根深蒂固的在她的软件工程课程,学生使用该平台作为单一的事实来源所有软件产开云官网入口下载手机版品定义的活动。开云足球app下载官网最新版

使用Jama开云官网手机网页版入口连接软件产品定义一直关键支持她的学开云官网入口下载手开云足球app下载官网最新版机版生为了为自己的利益相关者建立正确的产品。他们使用Jama连开云官网手机网页版入口接创建的所有工件的中心在项目过程中,“…从采访笔记故事板、原型、用户故事,一直到工作软件。开云官网入口下载手机版每个工件相关项目提供或从Jama连接访问。开云官网手机网页版入口这是我们需要的所有信息的中心,“Peraire说。

“我的学生使用Jama连接第一个结开云官网手机网页版入口构有效的信息,然后分享他们的团队内部及与其他利益相关者的信息。他们需要保持联系与他们的利益相关者在整个学期和Jama连接有助于沟通时不能够满足。开云官网手机网页版入口远程通信可能发生同步或异步Jama连接支持所有这些不同的方式共享信息和反馈工作,“Peraire说。开云官网手机网页版入口

Jama使用开云官网手机网页版入口连接到评审工作为学生提供了真实的项目管理经验

除了使用Jama连接到帮助学生学会如何正确开云官网手机网页版入口组织软件开发项目的工件,Peraire也使用平台审核,年级,并给她反馈学生的工作。开云官网入口下载手机版

改进的审查过程

“我用Jama开云官网手机网页版入口评审中心连接到年级在所有可交付成果并提供反馈。的过程本身就是一个学习经验的学生,因为它实际上模仿现实世界的行业审查。它为我提供了非常容易的能力评价项目的任何元素,问问题,请求更改,或者有相关讨论的特定部分交付,“Peraire说。

增强可视性修订历史

“开云官网手机网页版入口Jama连接我可以了解到学生的工作。在任何时候我可以登录Jama连接,看看发生了什么,谁在做开云官网手机网页版入口什么,我可以看到不同的讨论流。我可以看到修订历史和贡献什么。Word和Excel相比,这给我一种改进单独评估学生的能力让他们在团队中工作时,“Peraire说。

有效的合作

Jama”连开云官网手机网页版入口接,我不仅提高了学生的可见性的工作,但我有能力有效地合作与学生课堂以外的指导和评价的目的。我们可以交谈任何工程项目,“Peraire说。

培养学生工程事业

因为Peraire课程实践而不是授课为基础,通过做她的学生学习。通过基于项目的学习方式,她能够模仿行业发生了什么,和她的学生获得第一手经验通过这些挑战和与利益相关者互动工作。

“开云官网入口下载手开云足球app下载官网最新版机版软件产品定义是一个具有高度创造性的过程支持交互式设计和需求工程实践的结合。当学生学会应用这些实践项目期间他们的产品,他们文档的结果在Jama连接工作。开云足球app下载官网最新版开云官网手机网页版入口”Peraire说。

“开云官网手机网页版入口Jama连接是一种有效的教学方式。平台是完全可定制的,所以我为学生创造了一个结构,很好地支持软件产品的上下文中定义课程项目。开云官网入口下载手机版开云足球app下载官网最新版学生可以使用它作为一个很好的例子,如何在未来结构和共享信息。可以使用作为一个项目的起点和定制,以适应不同的环境,“Peraire说。

Jama连开云官网手机网页版入口接,Peraire股票,她的学生可以专注于内容创作,而不是构建一个复杂的文档结构,导致更好的学习成果和提高学生效率。开云足球app下载官网最新版即使毕业生和学生继续在一个组织工作,选择不使用需求管理平台像Jama连接,Peraire相信她的学生更准备进入劳动力比教传统,过时的软件工程工具和流程。开云官网入口下载手机版开云官网手机网页版入口

“学习与Jama连接给我的学生开云官网手机网页版入口如何组织和结构构件的模型与软件产品的定义。开云官网入口下载手机版开云足球app下载官网最新版即使他们没有需求管理工具,必须回到Word和Excel在他们的下一个项目,他们将有一个好主意关于如何组织和结构的信息。在这种情况下,他们将会失去的权力工具,接触一个有效的工作方式应该我的学生大大受益,”Peraire说

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Jama开云官网手机网页版入口软件如何开云官网入口下载手机版^®支持CCMI

在卡内基开云官网入口下载手机版梅隆大学软件工程研究所(SEI)的发源地能力成熟度模型集成(CMMI)一个框架,用于评估一个组织的软件开发过程的成熟度。开云官网入口下载手机版模型描述了一个五级进化的道路系统组织和越来越成熟的过程。

全球CMMI在软件开发中扮演着重要角色的组织必须展示他们的发展成熟。开云官网入口下载手机版团队正在努力把当前CMM水平更上一层楼,因此展示他们交付高质量的软件的能力。开云官网入口下载手机版

在CMMI认证是一种常见的要求国防部(DoD)和美国政府软件开发合同。开云官网入口下载手机版

“虽然我不是一个CMMI专家,我的理解是,在CMMI评估,组织必须为每个实践表明实现评价的范围。组织有一个好的过程,Jama连接可以使这个过程清晰可见。开云官网手机网页版入口这可能是有益的在CMMI评估为了快速识别证明所需的实践正在实现的组织。开云官网手机网页版入口Jama连接可用于支持展示之间的对齐CMMI和实践所采用的组织需要认证,“Peraire说。